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sábado, 7 de janeiro de 2017

Lembrancinha de dia das Mães

Lembrancinha de dia das Mães

Olá! Trago uma sugestão de lembrancinha para os dias das mães. É uma lembrancinha bonita, com baixo custo e muito fácil de fazer. Desse modo os próprios alunos podem confeccionar. 

Vcs irão precisar de: 
  • Um molde do sapatinho que se encontra logo abaixo; 
  • cartolina carmem; 
  • papel crepom; 
  • isopor, 
  • cola de isopor; 
  • tesoura.
Como fazer?

Primeiro passo é desenhar o sapatinho na cartolina com base no molde, terminado o desenho você irá recortar, mas preste atenção na legenda do molde, você irá recortar onde estiver alinhado e vincar onde tiver o tracejado. Logo após coloque sobre o isopor e cole e decore conforme o seu gosto, vc pode colocar papel crepom e acrescentar um chocolate. Bom  trabalho!!!




Molde do sapatinho

Sugestão de envelope para entrega de atividades

ENVELOPES DECORADOS DA PÁSCOA

Olá, boa noite! Trago hoje uma ótima sugestão de envelope de atividades sobre a Páscoa. Os alunos do Ensino Fundmental I podem confeccionar sozinhos com base na orientação do/a professor/a. Já as crianças da Educação Infantil podem ajudar também, pois é algo simples, rápido e muito fofo. Vcs irão precisar de cópias dessa imagem ou de outra de sua preferencia; algodão, cola branca; papel colorido, lápis de cor e tesoura e envelopes. Vamos lá? Mãos a obra e bom trabalho!!!



Sequência didática sobre a importância da vacina.

SEQUÊNCIA DIDÁTICA


Ano: 4º ou 5º Ano- Ensino Fundamental I

Objetivo Geral:

  • Conscientizar os alunos acerca da importância da vacinação, partindo de uma reflexão crítica, possibilitando uma intervenção em seu cotidiano.

Objetivos Específicos:

  • Refletir sobre a importância da vacina para a humanidade.
  • Relacionar textos sobre a história da vacina, sua ação no nosso organismo e seus benefícios nos dias atuais.
  • Identificar na sala de aula quais vacinas eles já tomaram e quais ainda faltam tomar.
  • Comparar os cartões de vacina com os dos colegas.
  • Levar cartazes de campanha de vacinação.

Conteúdos:

  • Vacinação
  • Sistema Imunológico
  • Vírus
  • Bactérias

Áreas do Conhecimento:
Ciências, História.

Tempo estimado: seis aulas.

Material necessário:
  • Notebook
  • Data show
  • Cartazes de campanha de vacinação
  • Cartão de vacinação dos próprios alunos
  • Cartolinas.


MOMENTOS PLANEJADOS

1º Momento:

No primeiro momento iniciarei fazendo uma sondagem acerca dos conhecimento prévios dos alunos.
  • Se eles sabem o que são as vacinas e sua função.
  • Como são produzidas.
  • Como agem no organismo humano.   
  • O que seria da humanidade se a vacina não tivesse sido descoberta.                             
Após essa reflexão crítica dos alunos, iremos iniciar um breve percusso no tempo para abordar a história da vacina; como surgiu; quem a descobriu; seus avanços e benefícios para a humanidade. Será abordado também a revolta da vacina.
2º Momento:
No segundo momento os alunos assistirão um vídeo que abordam a questão a vacina.
O vídeo será- “Pequenos Cientistas- Oswaldo Cruz e a vacina, disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=wQsnFh3xoLo
 
Neste vídeo é abordado as características da vacina, seus componentes, sua produção e sua ação no organismo.


3º Momento:
Falar dos agentes infecciosos- vírus e bactérias e das doenças que eles provocam em nosso organismo, bem como:

  • Tuberculose
  • Hepatite
  • Tétano
  • Catapora
  • Sarampo
  • Poliomielite


4º Momento:
Assistir o vídeo “Calendário vacinal da criança” disponível em:  https://www.youtube.com/watch?v=9Mg5DSUpgDo
Esse vídeo enfatiza quais são as primeiras vacinas que a criança deve tomar ao nascer, sua importância e qual doença elas irão imunizar.

Após o vídeo conversarei com a turma para:

  • Tratarmos a importância de manter o cartão de vacinação em dia, a fim de evitar a contaminação de doenças infectocontagiosas.  
  • Pedir que eles olhem em seus cartões de vacinação se falta tomar alguma vacina ou se precisam repetir a dose de alguma vacina.
  • Solicitar que eles comparem seus cartões de vacinação com o cartão dos colegas, para se certificar se falta alguma vacina ou se estão todas em dia.

Após os alunos terem observados quais vacinas já tomaram pedir que eles, escrevam um pequeno texto falando quais doenças eles poderiam ter adquirido, caso não tivessem tomado estas vacinas e depois cada um irá ler em voz alta para toda a turma.
5º Momento:
Levarei alguns cartazes de campanhas de vacinação e após eles observarem, será solicitado que eles produzam cartazes que incentivem a vacinação de doenças infecciosas e espalhem os cartazes pela escola.

6º Momento:
Momento reservado para a avaliação, solicitar que os alunos escrevam um texto dissertativo, falando da importância da vacinação para a humanidade.

sexta-feira, 6 de janeiro de 2017

Estratégia didática para trabalhar a Cultura Afro-brasileira

TRILHA DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA
Olá, boa noite! Hoje irei apresentar para vocês uma sugestão didática para trabalhar uma temática de grande relevância: A Cultura Afro-brasileira, trata-se de um jogo chamado Trilha da Cultura Afro-brasileira. Esse jogo tem como objetivo fazer com que os alunos conheçam e valorizem a cultura africana e afro-­brasileira, de modo que possam reconhecer a sua presença de forma positiva na formação da cultura brasileira, no que diz respeito à músicas, danças, culinária, instrumentos musicais e brincadeiras. Dessa forma, criei e confeccionei esse jogo, assim é possível explanar de forma concisa e divertida de que forma os povos africanos contribuíram com a cultura brasileira. Primeiro apresentarei o jogo, suas características e regras, logo após postarei a forma como vocês poderão confeccioná-lo. Vamos lá?
O que iremos precisar?
Material: tabuleiro da trilha, cartões com perguntas e respostas, peões e um dado. 
Número de participantes:  duplas, trios ou quartetos.
Regras do jogo:

- Na primeira rodada, cada jogador locomove seu peão na trilha, de acordo com o número lançado no dado;
- Inicia o jogo aquele que obtiver a maior pontuação ao lançar o dado;
- Em seguida o jogador pega um cartão, nele contém uma pergunta referente a cultura afro-brasileira;
- No cartão contém a quantidade de casas que o jogador deverá avançar ou voltar caso ele responda corretamente à pergunta;
- Será o vencedor quem sair da trilha primeiro.


Boa noite!!!