SEQUÊNCIA DIDÁTICA
Ano: 4º ou 5º Ano- Ensino Fundamental I
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Objetivo Geral:
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Objetivos Específicos:
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Conteúdos:
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Áreas do Conhecimento:
Ciências, História.
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Tempo estimado: seis aulas.
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Material necessário:
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MOMENTOS PLANEJADOS
1º Momento:
No primeiro momento iniciarei fazendo uma sondagem acerca dos conhecimento prévios dos alunos.
Após essa reflexão crítica dos alunos, iremos iniciar um breve percusso no tempo para abordar a história da vacina; como surgiu; quem a descobriu; seus avanços e benefícios para a humanidade. Será abordado também a revolta da vacina.
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2º Momento:
No segundo momento os alunos assistirão um vídeo que abordam a questão a vacina.
O vídeo será- “Pequenos Cientistas- Oswaldo Cruz e a vacina, disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=wQsnFh3xoLo
Neste vídeo é abordado as características da vacina, seus componentes, sua produção e sua ação no organismo.
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3º Momento:
Falar dos agentes infecciosos- vírus e bactérias e das doenças que eles provocam em nosso organismo, bem como:
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4º Momento:
Assistir o vídeo “Calendário vacinal da criança” disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=9Mg5DSUpgDo
Esse vídeo enfatiza quais são as primeiras vacinas que a criança deve tomar ao nascer, sua importância e qual doença elas irão imunizar.
Após o vídeo conversarei com a turma para:
Após os alunos terem observados quais vacinas já tomaram pedir que eles, escrevam um pequeno texto falando quais doenças eles poderiam ter adquirido, caso não tivessem tomado estas vacinas e depois cada um irá ler em voz alta para toda a turma.
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5º Momento:
Levarei alguns cartazes de campanhas de vacinação e após eles observarem, será solicitado que eles produzam cartazes que incentivem a vacinação de doenças infecciosas e espalhem os cartazes pela escola.
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6º Momento:
Momento reservado para a avaliação, solicitar que os alunos escrevam um texto dissertativo, falando da importância da vacinação para a humanidade.
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